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老撾教育

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老撾南部一所鄉村學校的學生

老撾的教育在國際上處於較低水平,亦制約了老撾的經濟發展[1][2],根據聯合國兒童基金會(UNICEF)的調查數據,2008-2012年間,老撾的成人識字率爲72.7%[3]。老撾欠發達地區的許多學童不能定期參加學習,少數族群的女性學童入學率和畢業率尤其低[4]。惟老撾政府已意識到此問題,並在近年大力發展基礎教育。在2013-14財年,老撾政府將15.5%的預算投入了教育中,相比2009-10財年的13.4%有增加[5]

老撾的學制是小學5年、初中3年和高中4年[6]

歷史[编辑]

老撾的族群中,只有老龍族有着正式教育的傳統,顯示出其他族群很可能沒有書面文字。直到20世紀中期,老撾的廣大地區都只有由佛寺舉辦的學校,由僧人教授男性學童和新入寺的僧人基本文化知識,基本只有僧人和城市居民有進一步接受文化教育[7]。法國殖民者雖然在老撾建立了以法語爲授課語言的法式學校系統,但這些學校往往只能使上層人士受益[8]巴特寮從20世紀50年代開始建立了一些由其控制的學校[7]。1975年老撾人民革命黨上臺後後,對老撾學制進行了改革,廢除了原有的法式學制,改爲了現行的學制。1975年到1990年間,老撾政府曾派出超過14,000名留學生赴蘇聯越南東德等國留學[2][9]

現狀[编辑]

老撾一所鄉村學校的學生正在黑板上書寫

老撾目前的學制是小學5年、初中3年、高中4年。高中學制原本是3年,在2010年,爲了使基礎教育年限達到12年,將高中學制改爲了4年[6][9]。此外,老撾有從高中水平開始的職業教育[10]

老撾教育的發展水平較低,根據統計,2008-2012年間成人識字率僅有72.7%[3]。老撾的基礎教育面臨着教材等教學資料匱乏、教師收入低、教師數量不足等問題[8][2][1][11]。許多欠發達地區的學童無法參加定期學習,少數族群女性學童的入學率和畢業率尤其低[4]。但目前老撾政府已加大了教育領域的投入,在許多村莊中新建了中小學校[5]

高等教育方面,目前,老撾有5所公立大學,包括位於首都萬象老撾國家大學,以及位於南部占巴塞省的占巴塞大學(Champassak University)和北部琅勃拉邦蘇發努馮大學,以及沙灣拿吉大學(Savannakhet University)。另外,老撾有一所直屬於老撾衛生部的醫學院。老撾的高等教育面臨着教師學歷較低等問題,教師的深造培訓依賴於出國留學。從2009年開始,亞洲發展銀行開始資助老撾的高等教育發展[12]

參考[编辑]

  1. ^ 1.0 1.1 The education system in Laos. DFAT. 
  2. ^ 2.0 2.1 2.2 EDUCATION AND SCHOOLS IN LAOS. 
  3. ^ 3.0 3.1 At a glance: Lao People's Democratic Republic. UNICEF. 
  4. ^ 4.0 4.1 QUALITY EDUCATION IN LAOS. plan-international. 
  5. ^ 5.0 5.1 education in LAO-PDR. 
  6. ^ 6.0 6.1 老撾概況. 中華人民共和國外交部. 
  7. ^ 7.0 7.1 Ireson, W. Randall. "Education Prior to the Lao People's Democratic Republic".A country study: Laos (Andrea Matles Savada, editor). Library of Congress Federal Research Division (July 1994).  该来源属于公有领域,本文含有该来源内容。
  8. ^ 8.0 8.1 EMILY WALTHOUSE. Evolution of Education in Laos. borgen. 
  9. ^ 9.0 9.1 Ireson, W. Randall. "Education since 1975".A country study: Laos (Andrea Matles Savada, editor). Library of Congress Federal Research Division (July 1994).  该来源属于公有领域,本文含有该来源内容。
  10. ^ 王冰峰; 罗欢. 老挝职业教育现状与发展趋势. 深圳职业技术学院学报. 2017, 16 (6): 33–39. 
  11. ^ 何思穎. 寮國鄉村貧困現況:教育不只是脫貧,也讓孩子選擇想要的未來. 關鍵評論. 
  12. ^ Jane Knight. 加強老撾的高等教育. 国际高等教育. 2013, 6 (5): 190–191.